Dzień Otwarty – 4 lutego, godziny 10–15. Zapraszamy
Podczas zajęć pod tytułem „Oblicza świata”, uczniowie poznają zwyczaje i tradycje innych narodów oraz różnych grup społecznych i etnicznych.
Udział w warsztatach edukacyjnych, lekcjach muzealnych, wystawach, spotkaniach z ludźmi ma na celu rozbudzenie u uczestników ciekawości świata, głównie ludzi, ich życia i obyczajów.
Ważne jest uświadomienie uczniom, że świat jest różnorodny, barwny i ciekawy. Chcemy rozbudzać postawę tolerancji, zrozumienia i szacunku wobec innych zachowań, zwyczajów, języków, tradycji, religii, kuchni. Przyglądając się światu, nie zapomnimy o kalejdoskopie polskiej kultury i tradycji.
Agata Schirok, Sandra Niedźwiecka
Co robimy, gdzie bywamy?
Gry i zabawy azjatyckie
W Muzeum Azji i Pacyfiku wybraliśmy się w podróż do Chin, Birmy, Japonii, Mongolii, gdzie poznaliśmy gry i zabawy, w które bawią się nie tylko dzieci. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy. Na przykład tego, że gra Chińczyk wcale nie pochodzi z Chin, tylko z Indii, Koma to japońska odmiana bączka, a Ayatori jest zabawą japońską polegającą na tworzeniu wzorów ze sznurka. Mieliśmy też okazję wypróbować swoją zręczność i spostrzegawczość. Po zakończonych warsztatach udaliśmy się na wystawę „Podróże na wschód”, gdzie podziwialiśmy kolekcje, obrazujące bogactwo i różnorodność kultury azjatyckiej.
Na żydowskiej ulicy w przedwojennej Warszawie
13 stycznia byliśmy w Muzeum Historii Żydów Polskich. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy o tym, jak wyglądało życie w przedwojennej Warszawie na żydowskiej ulicy. Byliśmy w kinie, w szkole, słuchaliśmy starych melodii i szlagierów wygrywanych przez żydowskich grajków. Tańczyliśmy też tango!
W Muzeum Narodowym
Tym razem przenieśliśmy się starożytnego Egiptu, do czasów, kiedy rządzili nim faraonowie. Poznaliśmy tajniki mumifikacji, czyli jak i dlaczego balsamowano ciała po śmierci. Dowiedzieliśmy się, jak kiedyś wyglądały książki, w co wierzyli Egipcjanie i czym zajmowali się na co dzień.
Mazel Tov! Żydowski ślub
Udaliśmy się na żydowski ślub – uczestniczyliśmy w warsztatach w Muzeum Historii Żydów Polskich Polin.
Podczas zajęć dowiedzieliśmy się, jak wyglądają przygotowania do ślubu, jakie są istotne elementy stroju młodej pary. Zobaczyliśmy również oryginalne akcesoria i rekwizyty związane z ceremonią ślubną.
Żadne wesele nie może obejść się bez tańców, więc i my przez chwilę byliśmy weselnikami i przy muzyce tańca weselnego stworzyliśmy taneczny orszak weselny. Stworzyliśmy pamiątkowy portret młodej pary i ponownie tańczyliśmy, przygrywając sobie na różnych instrumentach.
